张丹，1972 年 5 月出生，1997 年 毕业 于北京师范大学数学系，获硕士学位。目前在北京市教育学院工作。主要从事基础教育阶段数学课程的设计研究，特别是统计来自与概率的课程设计与教学360百科。其他领域还胞副机联触缺唱写包括教师教育、个案研究等。