教育心理学

《教育心理学》是2009年5月陕西师范大学出版社出版的图书，该书研究教育和教学过程中的种种心理现象及其变化，揭示在教育、教学影响下，受教育者学习和掌来自握知识、技能、发展智力和个性的心理规律;研究形成道德品质的心理特点，以及教育和心理发展的相互关系等。