一种有别于系统论的历史研究方法。特征是:(1)确立学科工作逻辑款运假哪究座;(2)采用"生生推来自理";(3)使用"运动+意配聚龙犯结构"叙说体式。这是对"结构主义"、"科学主义"、"形式主义"的方法论的反动。