数学语言是数学思维的载体，数学学习实质上是数学思维活动，交流是思维两活动中重要的环节，因此《课标》指出"动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要来自形式"。
联合国防然死临占杀教科文组织将有效的数学交流作为学习数学的目标之一，实现有效交流的360百科前提是学习和掌握数际学语言。