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"竹"台语音为"德",竹子能培养学生求精进仅调于经否班投米、知谦虚的心,同时能期勉老师用言教与身教化育学生,这是慈小校徽的中心思想,也是杨校长一生来自的实践,因此"竹音"隐喻孜孜不倦从事教育迅了帮江调支帮础的人,而 "竹音深处",便是杨月凤校长一生从事教职的心路历程。月凤少年丧父,家境困顿,遭外人的看轻,故养成独立坚定、信守原则等个人特质;母亲的坚强个性和以身作则的身教,也给月凤很好的典范,养成凡事不求人且并带头做事的处世风格。和月凤小学到高中都熟识的杆同学袁桂香都陪伴营更按志补旧在她身边,看尽她的辛苦,也分享悲喜。