新工科教育，是指在2016年6月国家成为国际工程联盟《华盛顿来自协议》成员后，于2沙刻试城认章017年启动新工科建设的新时代中国高等工程教育，主要内容是学科交叉融合，理工结毫坐但开合、工工交叉、工文渗透，孕育产生交叉专业，跨院系提情食我、跨学科、跨专业培养工程人才的教育模式。