一般而论，教材结构是由人类共同拥有的学科结构转化为学习者认知结构的阶梯。教材的精髓，即教材内容之间的主要内在联系就是教材结构。教材结构决定于社会结构(主要是政治结构、经济结构)、学生心理结构和学科结构三者的结合。